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针对目前职业教育现代学徒制实践基地建设现状,以门窗专业为例,从体制机制、实践岗位、运行管理、双师团队、工学交替、企业文化及考核评价等多方面开展实践探索,取得了较好成效,提升了人才培养质量和社会声誉,推动了职业教育的发展,具有重要的借鉴和推广意义。
基于现代学徒制的门窗专业教学改革探索与研究
【摘 要】
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针对目前职业教育现代学徒制实践基地建设现状,以门窗专业为例,从体制机制、实践岗位、运行管理、双师团队、工学交替、企业文化及考核评价等多方面开展实践探索,取得了较好
【机 构】
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河北软件职业技术学院
【出 处】
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河北软件职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革研究与实践项目“高职院校现代学徒制实践与研究”（2015GJJG349）,课题主持人：李付有,课题组成员：彭炜,贾亚雷,李艳,王春宝,王晓亮,刘海龙,高海波
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