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在数学教学过程中，教师要轻结论，重过程，教给学生学习和思维的方法，引导学生开动大脑参与学习，使教学内容与大脑中原有的知识经验产生同构，建立起非人为的本质联系，激励学生创新学习的思维活动。
试论小学数学教学中的创新型教育
【摘 要】
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在数学教学过程中，教师要轻结论，重过程，教给学生学习和思维的方法，引导学生开动大脑参与学习，使教学内容与大脑中原有的知识经验产生同构，建立起非人为的本质联系，激励学生创新学习
【机 构】
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甘肃省古浪县大靖沙河塘小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年20期
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