经年的杏花在石桥边慢慢凋落，青石桥下蜿蜒的小巷通向富有诗意的远方。一场烟雨，几缕轻风，太奶奶家的黛瓦屋檐下，风铃轻唱着，唱过了我整个童年。
　　听大人们说，太奶奶心灵手巧，总能给年少的我带来别样的惊喜。每当想起时，我的眼前浮现的是：古画中的江南小巷，年老的妇人在河边做着小玩意儿，在水墨中缓慢又诗意地老去。
　　最难割舍的，是太奶奶亲手做的风铃。还记得天朗风过时，风铃在屋檐下为微风伴奏。
　　太奶奶是怎么做风铃的，我也从来不记。只知道她用一双巧手、一把剪刀、几张纸就能做出我喜欢的风铃来。她在屋檐下剪呀裁呀，我却只顾着在青石桥上玩。小孩子是最待不住的，不一会儿，我便从青石桥上回去了。湿润的青石板上长满了青苔，滑滑的，我因此摔倒过，但当我跑回太奶奶家时，看见太奶奶手提风铃，眼睛亮亮的，笑靥如花，一切的疼痛也因此了然。
　　屋檐下的风铃逐渐多了，我的个子一点点长了，太奶奶的眼神却一日日黯淡了。后来，她好像不记得怎么做风铃了，当我从青石桥上跑回太奶奶家时，再也见不到她笑着提风铃了，她手足无措地操着剪刀，手忙脚乱地盯着纸张，嘴里念道：“下一步……该怎么做……”
　　后来，在一个雨天，我又拿到了太奶奶为我做的风铃。这一个比之前的要精致许多，一看就知道太奶奶肯定下足了功夫。只是那场雨停后，太奶奶，走了。那个风铃，也成了她对我最后的挂念。噩耗传来时，我挂起了那串风铃。
　　丁零，丁零，晚风里，它好像在演奏一曲凄婉的歌。
　　我又来到了太奶奶的老屋。夕阳西下，太奶奶在天涯，我还在屋檐下。
　　走过了那个屋檐，我才明白，太奶奶的风铃一直都在。
　　走过了那个屋檐，我才明白，太奶奶的爱一直都在。
　　风吹过了那个风铃，留下一曲赞歌。太奶奶的爱，在风里，也在我心里。
　　指导教师：无锡市儿童文学学会 胡友华
　　好词：蜿蜒 诗意 笑靥如花 凄婉
　　好句：风吹过了那个风铃，留下一曲赞歌。太奶奶的爱，在风里，也在我心里。
　　写作技巧点拨：本文是一篇融叙述与抒情为一体的回憶性散文，这类散文在写作时要善于运用文眼，为全文画龙点睛。在行文的过程中，小作者以“风铃”为文眼，串起回忆与现实，借风铃托物寄意，揭示全文的主旨，来展现太奶奶对“我”的爱，以及“我”对已故的太奶奶的思念。