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【摘要】在提升数学核心素养的思想引领下,数学课上讲什么,怎么讲再一次引起了一线教师的反思.本节课笔者以一位教师的试卷讲评课为例,反思了教师在课堂上如何科學地组织教学,真正提高学生分析问题、解决问题的能力,实现高效课堂,提升学生数学核心素养.
【关键词】高效课堂;数学核心素养
一、课堂简录
例题 已知椭圆C:x2a2 y2b2=1(a
【关键词】高效课堂;数学核心素养
一、课堂简录
例题 已知椭圆C:x2a2 y2b2=1(a