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高职教育的成败与否关键在于师资队伍的建设。运用实地调查的方法分析了在向“双师型”教师转变过程中存在的问题，结合高职院校教师的特点探讨了如何把“终身学习”的理念作为一个重要的内在动因，使高职教师们变被动为主动，唤起自觉创造自身职业的主动意识，从而领悟到转变为“双师型”教师的深远意义。
终身学习视阈下“双师型”师资队伍建设的研究与实践
【摘 要】
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高职教育的成败与否关键在于师资队伍的建设。运用实地调查的方法分析了在向“双师型”教师转变过程中存在的问题，结合高职院校教师的特点探讨了如何把“终身学习”的理念作为
【机 构】
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江苏城市职业学院传媒艺术系
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2013年14期
【基金项目】
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2011-2012年度安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目立项课题（BCB12019）阶段性：成果.
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