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改进职业学校教学方式,在教学过程中重视创设乐学情境调动学生学习的积极性,从抓学生的“兴奋点”入手,上到好学之阶段,抓好教学环节,上升到乐学之阶段.
要学之不如乐学之——试析在职校教学中创设乐学情境的作用
【摘 要】
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改进职业学校教学方式,在教学过程中重视创设乐学情境调动学生学习的积极性,从抓学生的“兴奋点”入手,上到好学之阶段,抓好教学环节,上升到乐学之阶段.
【机 构】
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山东胜利职业学院建设工程分院,山东东营,257000
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2011年10期
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