摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对江西省弋阳二中校园足球运动现状进行调查、分析，结果显示：弋阳二中足球教师缺失，专业水平较低。家长重视程度不够，重文化轻体育;虽然足球场地设施健全，但利用率低。针对现存隐患提出以下对策：壮大师资力量，培养专业人才;加强宣传力度，改观家长认识;对场地建设器材进行监督，提高利用率。
　　关键词：中学生;校园足球;现状调查
　　对弋阳二中高中部150名学生发放问卷，其中问卷回收率98.67%，有效率98.65%;教師问卷发放7份，回收率、有效率皆为100%;家长发放问卷150份，回收率84%，有效率95.24%。通过分析发现：高一至高三学生愿意参加校园足球运动的人数逐年下降;足球运动在校园运动项目中排在篮球、羽毛球之后;学生参加校园足球运动的目的呈多元化趋势发展;足球师资力量薄弱，专业水平较低;家长对孩子参与校园足球的支持力度不够，认为参与校园足球对文化学习影响较大。
　　一、影响弋阳二中校园足球开展的因素
　　（一）师资力量匮乏，专业水平低下
　　足球师资问题一直是老生常谈的问题，这和当前国家足球运动的开展现状以及体育院校专业人才的培养息息相关。调查发现，弋阳二中现有专业足球教师只有几个，无法满足学校学生的学习需求。这样的师资力量，显然不能满足当前政策形式号召下的校园足球开展，对全面提高学校足球运动水平形成了直接影响。
　　（二）家长重视不够，重文化轻体育
　　受当前学生家长重文轻体保守思想及现有升学制度的影响，学生将大量的精力投入到文化课成绩提升上。同时，调查发现，相当一部分家长认为运动会降低学生学习注意力，却不知道经常性的体育锻炼能有效的提升学生体质健康水平，缓解课堂压力。
　　（三）足球场地设施健全，但利用率低
　　受国家发展校园足球政策的影响，当前弋阳县积极响应国家号召，从兴建场地设施入手，以推动校园足球的发展。但实际情况是，当前新建的场地设施利用情况不同乐观。主要表现在几个方面：场地的使用有时间规定;受文化课学习的影响;受财政方面的影响等。
　　二、弋阳二中校园足球运动发展策略
　　（一）壮大足球师资力量，培养专业足球教师
　　足球专业教师的有无，直接影响到校园足球运动开展的质量。面对当前校园足球运动中的师资稀缺的现状，要想快速的发展弋阳二中校园足球运动水平，需要教育主管部门联合人力资源部门加紧制定人才的引进政策和措施，以提高弋阳二中专业足球教师的水平。同时，还应给予一定的资金支持，吸引更多的年轻专业教师，并鼓励外出培训，从内到外加强弋阳二中的师资力量。
　　（二）提高宣传力度，使家长对校园足球有全新的认识
　　通过调查发现，减少学生运动时间来进行文化学习的学生家长大量存在，同时学生家长还认为经常参加体育活动严重影响学生在文化课学习中的精力投入。短时间内无法改变家长的思想，可以通过官方的信息平台、学校的宣传来吸引更多的学生家长改变他们对校园足球的价值观，促进学生家长对健康体魄同文化知识同等重要的认同，使学生家长对校园足球有全新的认识。
　　（三）有关教育部门要对场地建设和使用情况进行监督，提高场地利用率
　　教育有关部门应对专项建设的校园足球场地利用情况进行有效的监督，促进弋阳二中校园足球运动的开展，其中应该包括对建成场地的检查、维护，对发现的问题，要严格处理，按时整改。
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