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在初中数学教学中，需要突破传统课堂的限制，有意识地推进教育体制改革。作为课堂引导者的教师，则应当明确核心素养的n重要性，不是将教育集中在知识的灌输上，而是改善教学模式，将素质教育融入课堂，贯彻新课程改革的三维教学目标，以促进学生综合素n质的提升。
基于核心素养下的初中数学教学
【摘 要】
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在初中数学教学中，需要突破传统课堂的限制，有意识地推进教育体制改革。作为课堂引导者的教师，则应当明确核心素养的n重要性，不是将教育集中在知识的灌输上，而是改善教学模式，将素
【机 构】
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吉林省农安县三盛玉中学 吉林长春 130200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年49期
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