三角教学中学生创新能力的培养

来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aquarius215
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”.培养学生的创新精神和创新能力已成为素质教育的核心所在.因此,在数学课堂教学中体现数学素质教育思想,培养学生的创新能力,那么在教学方法上应注重学生思维的激励,尽可能展示思维的过程,进行开放式 “Innovation is the soul of a nation’s progress and the inexhaustible motive force for the country’s prosperity.” Cultivating students’ innovative spirit and ability to innovate has become the core of quality education. Therefore, mathematics quality education ideas are reflected in mathematics classroom teaching to train students. The ability to innovate, then in teaching methods should focus on the motivation of student thinking, as much as possible to show the process of thinking, open
其他文献
党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想。伟大思想理论从何而来?浙江是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地。"八八战略"是习近平主政浙江期间思想理
1994~1995年国内外钴市行情的分析边万增,刘有锡1992年以来,非洲钴生产者扎伊尔矿业总公司(Gecamines)和赞比亚联合铜业公司(ZCCM)对高品位钴(Co99.8%)订立的定价在钴市失去了一定的可信度,因而在国际市场出现了钴市多种
<正> 构造法是数学中一种富有创造性的思维方法.当一个数学问题需要解决时,常常通过深入分析问题的结构特征和内在规律,概括抽象构造出一个新的关系,使问题等价转化为与之有
帮宝适与国内知名母婴连锁店爱婴岛建立深度合作,推出柔柔熊系列新品,并在2019年12月3日全面铺进爱婴岛门店。柔柔熊纸尿裤内表层采用蓬蓬柔风技术,其3D结构可使产品透气不闷
<正> 补形法是一种重要的数学思想方法.它的基本思想是将一个几何图形 A 与所添补的几何图形 B 组成一个整体图形 I,然后用整体图形 I的性质去研究、解决几何图形的问题.本文
<正> 将任意凸四边形各边三等分,连结对边相应的三等分点,则(见文献[1])(1)这些线段的交点也是这些连线的三等分点;(2)这些连线分四边形所成的九个小四边形中的中间一个的面
中国稀土业现状和发展前景中国稀土开发公司总工程师刘余九中国稀土工业包括稀土矿物资源的采选、冶炼和应用产品的生产企业,形成了比较完整的稀土工业体系。随着稀土用途的不
数学复习是巩固和提高数学教学质量,使学生所学知识系统化,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的数学素质的需要,是温故知新的具体运用和发展.在大力开展素质教育的
欧洲生活用纸市场的第三大供应商——德国WEPA集团日前收购了位于法国蒂耶里堡的Arjowiggins绿地工厂,该公司的卫生用品部门已被授权接管Arjowiggins绿地工厂的所有商业活动
该书系编译自由日本橡胶协会模具分会编写、日本工业调查会于2004年11月出版的《ゴム·エラストマ用金型技术》一书。全书共分10章:模具工业动向、橡胶与弹性体、橡胶与弹性