【摘 要】
:
随着我国教育体制改革的不断深化,语文学科的教学被提出了更高的要求,其中,学生写作能力的培养是一项重点改革内容,在小学教学过程中,写作一直是影响学生语文学科综合能力的
【机 构】
:
新疆克拉玛依市康城小学,834000
论文部分内容阅读
随着我国教育体制改革的不断深化,语文学科的教学被提出了更高的要求,其中,学生写作能力的培养是一项重点改革内容,在小学教学过程中,写作一直是影响学生语文学科综合能力的重点项目,对于学生充分运用语文知识来表达自己的真实情感以及提升学生的语言表达能力有着积极的作用,本文主要阐述了小学语文教学中写作能力的重要性以及目前在学生写作能力培养中存在的问题、针对这些问题有什么良好的解决措施,以期能为我国小学阶段学生写作能力的提高提供参考和帮助。
其他文献
创新教育理念融入小学语文课堂,推进了学科教学改革,给语文课堂注入了新的活力,能够改善传统学科教学模式中存在的不足。下文具体结合教学案例,对小学语文课堂中融入创新教育
现代信息技术对学与教的方式产生了深远的影响,已是学生学习数学和解决问题的有力工具。它既激发了学生学习的兴趣,激活了学生的思维,又能使学生乐于参与,勇于探索。信息技术
小学语文教学中学生的阅读水平决定了学生的语文综合实力,学生的阅读能力既对语文课程具有重要的影响,还能帮助学生更好的掌握其他课程的理论知识。因此,教师在小学语文教学
随着课程改革的深入,对小学语文教学提出了新的要求,在教字的过程中,教师注重教学方法的创新和对学生文字教学能力的培养,不仅可以提高教学教学效率,还提高了学生与教师的沟
基于对小学语文识字教学传统方法及教学模式的辨析,紧扣部编小学语文教材对识字教学的新要求,结合学生学段的实际特点及小学语文识字教学需要,尝试提出小学语文改进识字教学
语文学科同时具备人文性与工具性的特点,同时也是中华优秀传统文化的重要载体。在小学语文教学过程中教师要让学生充分感受语文给自身文化与气质带来的巨大改变,让学生在语文
口语交际在每个人的日常社会生活都有着举足轻重的作用,而小学阶段作为学生学习的萌芽发展阶段,是学生接受新知最快,对未来影响最深刻的时期。在小学语文课堂中重视学生口语
作为一个中国人,语文这门学科是需要我们拥有很强的思维能力的一门学科。在学习语文这门学科的过程中,学生们不仅仅要能去掌握上课时候所学习的语文知识,还要在课后的时候不
随着我国经济社会的不断发展,职场对未来劳动者个人素养的要求不断提高。“工匠精神”中敬业、精益、专注、创新等内涵,对学生意志力、生活态度的培养,对传统文化的传承极富
随着浙江高中语文新教材的实施,学生学习难度有所增加,迫切需要提升学生学习语文的能力。人们常说,生活中到处都用到语文,语文是进行沟通的必要工具,讲的每句话,写的每个字,