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小学数学是培养学生逻辑思维、抽象思维、创新能力的重要阶段.在小学数学的教学中,教师需要运用多种解题方法来进行教学,妥善对待学生在学习过程中出现的错误,通过启发性的教学模式在日常课程中锻炼学生的数学思维和解题能力.本文从教师教学理念、培养学生解题自信心、提高学生学习积极性、创设教学情境等方面进行探讨,并结合具体实例加以分析,旨在给教师的数学教学方法提供指导.