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依据终生教育及基础教育发展对教师素质的要求,结合当前小学体育教师职前培养与职后培训的情况,采用理论联系实际的方法,对小学体育教师的一体化培养模式进行论述.
浙江省小学体育教师一体化培养模式的研究
【摘 要】
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依据终生教育及基础教育发展对教师素质的要求,结合当前小学体育教师职前培养与职后培训的情况,采用理论联系实际的方法,对小学体育教师的一体化培养模式进行论述.
【机 构】
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杭州师范学院初等教育学院
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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2002年5期
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