【摘 要】
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随着外语教学界将目光从教师如何教转向学生如何学，语言学习策略正日益受到关注。在参照Oxford的SILL基础上，根据学生的实际情况制作了一份调查问卷，对桂林旅专2005级非英语专业
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随着外语教学界将目光从教师如何教转向学生如何学，语言学习策略正日益受到关注。在参照Oxford的SILL基础上，根据学生的实际情况制作了一份调查问卷，对桂林旅专2005级非英语专业的学生做了一次语言学习策略问卷调查，并对调查结果进行初步分析。学习策略的现状及发展，以期能对学生的学习和教师的教学提供一定的启示和帮助。
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