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高等工程教育研究受到众多研究者的关注,研究论文越来越多。运用定量分析方法从论文发表数量、论文作者、期刊分布情况、论文关键词、作者所在机构分布、研究层次、学科分布等方面对近五年发表的与高等工程教育有关的文献进行剖析,并提出未来研究的建议,对促进我国高等工程教育研究具有重大的价值和意义。
近五年我国高等工程教育的研究现状与发展建议——基于2012—2016年研究论文的量化分析
【摘 要】
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高等工程教育研究受到众多研究者的关注,研究论文越来越多。运用定量分析方法从论文发表数量、论文作者、期刊分布情况、论文关键词、作者所在机构分布、研究层次、学科分布
【机 构】
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重庆邮电大学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目“工业4.0时代高等工程教育人才培养模式改革路径探索与实践”(项目编号:173063);重庆市高等教育教学改革研究项目重大项目“行业高校特色人才培养模式的创新与实践”(项目编号:161009);教育部首批新工科研究与实践项目“面向新经济的地方高校工科ICT专业改造升级路径探索与实践”的研究成果
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