【摘 要】
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在新时期的小学数学教学实践中,从立德树人视角对学生进行引导,挖掘综合实践活动的内在价值,建立德育与综合实践活动的联系将更符合新时期小学数学教育工作发展方向,同时也更
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在新时期的小学数学教学实践中,从立德树人视角对学生进行引导,挖掘综合实践活动的内在价值,建立德育与综合实践活动的联系将更符合新时期小学数学教育工作发展方向,同时也更有助于小学生成长与发展需求的满足.为进一步提升小学数学综合实践教学的有效性,这篇文章将重点围绕立德树人的内涵要求、基于立德树人开展小学数学综合实践活动的意义以及基于立德树人的小学数学综合实践活动实施策略与方法展开研究与探讨.
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