【摘 要】
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教师在教学中的作用非常关键,小学语文课堂教学能否顺利开展关键就在于教师能否开展有效的教学行为.教学反思是提高课堂教学质量的有效途径.但在实际教学中教学反思开展的效
【机 构】
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重庆市南岸区天台岗小学 400060
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教师在教学中的作用非常关键,小学语文课堂教学能否顺利开展关键就在于教师能否开展有效的教学行为.教学反思是提高课堂教学质量的有效途径.但在实际教学中教学反思开展的效果不理想,小学语文教师反思意识淡薄,缺乏主动思考的动力,造成很多问题没有发现,或者发现了问题没有及时解决.基于此,本文主要对小学语文教学中引导学生学习反思习惯的培养策略进行分析探讨.
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