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“一带一路”倡议下,中国企业走出去实施跨国经营日益成为常态,会计本科教育应适应这一新常态。基于此,构建“一带一路”背景下本科会计人才的能力框架;从通识教育模块、专业教育模块、专题教育模块、实践教育模块四方面重塑会计本科教育的课程体系;从职业资格认证、实践教育、教学方法等方面提出了若干协同机制。
“一带一路”倡议下会计本科课程体系改革研究
【摘 要】
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“一带一路”倡议下,中国企业走出去实施跨国经营日益成为常态,会计本科教育应适应这一新常态。基于此,构建“一带一路”背景下本科会计人才的能力框架;从通识教育模块、专业
【机 构】
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重庆理工大学会计学院,中国电信江西公司财务部
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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重庆市教育科学规划重点课题(2015-GX-014);重庆市研究生教育教学研究项目(yjg173069);重庆理工大学国家级专业综合改革试点(会计学)子项目;重庆市人文社科重点研究基地财会研究与开发中心教学改革重大课题/重点课题/一般课题(17ARCJG105)的阶段性研究成果
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