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本文从对知识及知识的衍生物——知识权利的定义和关系出发,尝试解答现代教育体系下“不能让孩子输在起跑线上”、“读书无用论”、“精致利己主义者”等观念盛行之下的文化心理机制——知识权利追求.
是“知识”,还是“知识权力”追求? ——论当前教育中的理念误区
【摘 要】
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本文从对知识及知识的衍生物——知识权利的定义和关系出发,尝试解答现代教育体系下“不能让孩子输在起跑线上”、“读书无用论”、“精致利己主义者”等观念盛行之下的文化
【机 构】
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咸阳师范学院 外国语学院,陕西 咸阳,712000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年84期
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