【摘 要】
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阅读是人们获取知识、认识世界的重要途径,也是初中语文教学的重要组成部分,在培养学生思维能力、阅读理解能力、人文素养等方面发挥着不可小觑的作用.但受应试教育观念的影
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区月亮河彝族布依族苗族乡第一中学
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阅读是人们获取知识、认识世界的重要途径,也是初中语文教学的重要组成部分,在培养学生思维能力、阅读理解能力、人文素养等方面发挥着不可小觑的作用.但受应试教育观念的影响,初中语文教师没有认识到阅读理解教学的重要性,往往忽略了对学生阅读理解方法和技巧的指导,从而抑制了学生阅读理解能力的提升.从辨析词义、细读深品和分析结构三方面出发,分析和探究提升初中语文阅读理解教学实效的途径与策略.
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