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从现今的教育发展来看,教育部对我国的语文教育提供了一系列的改革措施,这些改革措施的实行使语文教育的难点在相应提升,而语文教育的学习重心在于如何使学生准确地把握理解文本思想,因此在语文教育中将重心向课文的阅读量的方向转移.本文将我国现行的课本阅读量进行讨论分析.
小学语文课本阅读量的现状与思考
【摘 要】
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从现今的教育发展来看,教育部对我国的语文教育提供了一系列的改革措施,这些改革措施的实行使语文教育的难点在相应提升,而语文教育的学习重心在于如何使学生准确地把握理解
【机 构】
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山东省东营市利津县陈庄镇集贤小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年7期
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