【摘 要】
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<正>日历又一页页悄悄揭完一年,新年的脚步催醒冬日冰封的思想,春天萌动的气息已经在空气中弥漫。寂静的日子里,正期待那一声鸽哨划过蓝天,唤醒嫩芽破土、百花绽放的清晨。回
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<正>日历又一页页悄悄揭完一年,新年的脚步催醒冬日冰封的思想,春天萌动的气息已经在空气中弥漫。寂静的日子里,正期待那一声鸽哨划过蓝天,唤醒嫩芽破土、百花绽放的清晨。回顾2013,信息技术的课堂就在这样的寂静、沉稳、期待中渡过。历经新课程十年的跋涉,大家都在总结与反思。没有以往对某个概念词汇的大鸣大放,也没有对哪个模式方法的群情激昂。展望2014,信息技术课堂正在孕育更多的生机。高中课标或将修订,义务教育课标制定或将纳入规划。各地的改革日益冷静深刻,如随
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