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摘 要:高校学生安全管理工作是高校教育工作的重点,以科学发展观引领高校学生安全管理,建设和谐校园,为高校培养和谐社会主义建设的接班人创造安全和谐的氛围是新时期下高校学生安全工作面临的首要任务,本文通过对高校学生安全工作进行探讨,提出安全管理的若干创新模式,对于促进高校学生安全管理的与时俱进,创建和谐校园都具有积极实践意义和参考价值。
关键词:高校 学生安全 管理创新
中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)04(a)-0228-01
1 高校学生安全管理概述
1.1 高校学生安全管理的总体形势
高校学生安全管理工作是高校教育工作的重点,以科学发展观引领高校学生安全管理,建设和谐校园,为高校培养和谐社会主义建设的接班人创造安全和谐的氛围是新时期下高校学生安全工作面临的首要任务,近年来高校学生的安全工作面临的形势不容乐观,高校各类学生安全事件频发,安全事件主要涉及内容多为偷盗、食品安全、火灾、打架斗殴等,可见高校学生的安全工作面临的挑战十分严峻。
1.2 高校学生安全管理严峻形势原因分析
随着社会的快速发展,高校学生的安全管理工作面临着很多新的难题,影响和诱发高校学生犯罪的因素也越来越复杂,笔者认为主要来源于三方面因素,一是不良思想文化借助信息中介快速传播。近年来,随着互联网络、电视媒体等传播渠道的发展,信息的传播越来越迅速,它丰富广大学生业余生活的同时,也将一些不良信息传播给了学生,主要表现为社会上一些腐朽的思想、腐败的现象等,借助信息中介的传播渠道对于高校学生的思想侵蚀越来越大,导致了享乐主义、拜金主义、功利主义等价值观念在高校学生中有滋生蔓延的趋势;二是教育方式方法的不当,由于近年来,我国整体经济环境形势不容乐观,高校学生毕业就业压力日益巨大,高校、家庭和社会在面临这些严峻的现实挑战时,存在着一定程度上教育措施和手段不当,这些导致高校中一部分学生在思想和心理上产生了一定的扭曲,因此,也诱发了一些高校学生的犯罪;三是随着市场经济的逐步深入,近年来,一些高校受到市场经济的影响,追求经济价值往往超出社会的责任价值,导致了教育片面追求产业化、经济化,而忽略了教育原有的功能,对于高校学生安全管理存在松懈现象、主管部门抓一抓,就一紧,检查时,走形式,检查后,老样子,这些也影响了高校学生安全管理工作的开展。
2 高校学生安全管理创新模式
2.1 高校学生的特点
要创新高校学生安全管理工作,首先必须要了解高校学生的特点,一般而言高校学生在生理上都已成熟,在心理和思想上,他们相比高中生而言已拥有自己的独立思想价值观,拥有自己独立的思考方式、行为方式等,但总体而论,依然处于彷徨和朦胧阶段,容易受到各种思想价值观的影响和左右,此外,由于高校学生往往都是来自五湖四海,学生都远离父母,虽生活于集体环境,但高校的管理体制(辅导员制或班主任、辅导员结合制)相比高中而言在管理上明显宽松了很多,因此,高校学生自我活动的自由度大幅度提高,绝大多数时间都处于一种“真空”管理时段。
2.2 高校学生安全管理工作创新模式
2.2.1 安全管理重思想,思想教育进宿舍
只有努力促进学生形成积极健康的思想价值观才能保障安全管理工作的有效开展,安全管理工作的思想保障不容忽略,如何做好学生的思想教育,笔者认为在实践管理过程中,一是要发挥党员干部的先锋模范作用,建立党员教师(党员学生)宿舍联系制,将思想工作深入到宿舍中,分层次开展不同内容的思想教育,如:大一、大二可重点宣传正确的人生观、学习观,价值观,大三、大四可重点宣传正确的就业观、择业观等;二是建立安全宣传警示机制,可以通过各种宣传途径,如在宿舍走廊、班级黑板、学校橱窗等地方,建设宣传专栏,通过一件件真实案例的警示再现、宣传教育,起到警示和教育的目的,使得学生从心理深处真正的感触到约束和规范自我行为的重要性。
2.2.2 建立学生安全形势分析研讨机制
建立学生安全形式分析研讨机制,安全形式分析研讨机制的基础是安全思想意识,有了安全思想意识的保障,安全形式分析研讨机制的作用才能得以发挥。通过安全专业教育课程、主题班会、安全教育活动等形式多样的载体,在活动开展过程中,让学生参与到安全形势的主题分析过程中,让学生知道目前学习、生活、实习等过程中所面临的安全形势和隐患问题,让学生制定和讨论相对应的措施,教师予以引导或纠正,调动学生参与积极性和主动性,不仅能使学生真正意识到安全工作的重要性,更能够让学生从安全工作的被管理者转型为管理者。
2.2.3 建立学生安全管理自治组织
学生自治组织是开展好学生管理工作的重要力量,建立学生安全管理自治组织,利用学生的力量去发现学生生活和学习等实际过程中的各类安全问题,防患未然,可以促进安全管理工作的开展达到事半功倍的效果。在实践过程中,我们要充分调度学生党员、学生干部的主动性和积极性,加强并给予资金和政策方面的支持,成立学生安全管理的自治组织,促进安全管理自治组织的工作能够顺利开展。
2.2.4 建立学生安全管理工作预警机制
在高校所发生的各类安全事件中,很大一部分都是由于长期的各类矛盾、隐患未能及时处理,日积月累后爆发的,因此,建立安全管理工作的预警机制十分重要。安全管理预警机制的建立可以从以下几个方面着手:一是确定重点对象的心理沟通,很多学生在面临学习和就业所遇到的压力和挫折时,往往心理压力会产生负荷,引发各类心理问题的产生,因此,对于这类现象,我们要加强对其引导和教育,开展心理疏导和沟通,积极主动的帮助这部分学生摆脱心理困境;二是在学生中确立学生安全管理联系人,分时间段向责任管理人汇报存在的安全隐患,做到发现问题,早解决、早处理,这样才能使得安全问题消失在萌芽状态。
3 结语
高校学生安全管理工作是一项复杂的系统工程,随着社会的快速发展,学生的思想价值观念的日趋复杂化,学生安全管理工作面临的形式十分严峻,加强高校学生安全管理工作的意义和作用也越来越巨大,做好高校学生安全管理工作必须要结合社会发展新形式下的高校学生安全管理的新趋势,要结合高校学生自我发展的特点、需要社会、学校、家庭、学生多方面的共同努力,因地制宜,多措并举,本文提出了要加大思想教育力度,使思想教育进入宿舍,建立学生安全管理责任人制度,发挥学生自治组织的作用,建立安全宣传警示制度,通过真实案例宣传教育,促进学生自我行为的规范和约束等,这些对于更好的促进高校学生安全管理工作的开展,促进和谐校园的建设都具有一定的积极作用和参考价值。
参考文献
[1] 刘刈.新时期高校学生管理工作的问题与对策[J].大众科技,2008(6).
[2] 勝泉.大学生安全教程[M].湖南:中南大学出版社,2005(1).
[3] 王立峰.高校法治研究[D].吉林大学,2006.
关键词:高校 学生安全 管理创新
中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)04(a)-0228-01
1 高校学生安全管理概述
1.1 高校学生安全管理的总体形势
高校学生安全管理工作是高校教育工作的重点,以科学发展观引领高校学生安全管理,建设和谐校园,为高校培养和谐社会主义建设的接班人创造安全和谐的氛围是新时期下高校学生安全工作面临的首要任务,近年来高校学生的安全工作面临的形势不容乐观,高校各类学生安全事件频发,安全事件主要涉及内容多为偷盗、食品安全、火灾、打架斗殴等,可见高校学生的安全工作面临的挑战十分严峻。
1.2 高校学生安全管理严峻形势原因分析
随着社会的快速发展,高校学生的安全管理工作面临着很多新的难题,影响和诱发高校学生犯罪的因素也越来越复杂,笔者认为主要来源于三方面因素,一是不良思想文化借助信息中介快速传播。近年来,随着互联网络、电视媒体等传播渠道的发展,信息的传播越来越迅速,它丰富广大学生业余生活的同时,也将一些不良信息传播给了学生,主要表现为社会上一些腐朽的思想、腐败的现象等,借助信息中介的传播渠道对于高校学生的思想侵蚀越来越大,导致了享乐主义、拜金主义、功利主义等价值观念在高校学生中有滋生蔓延的趋势;二是教育方式方法的不当,由于近年来,我国整体经济环境形势不容乐观,高校学生毕业就业压力日益巨大,高校、家庭和社会在面临这些严峻的现实挑战时,存在着一定程度上教育措施和手段不当,这些导致高校中一部分学生在思想和心理上产生了一定的扭曲,因此,也诱发了一些高校学生的犯罪;三是随着市场经济的逐步深入,近年来,一些高校受到市场经济的影响,追求经济价值往往超出社会的责任价值,导致了教育片面追求产业化、经济化,而忽略了教育原有的功能,对于高校学生安全管理存在松懈现象、主管部门抓一抓,就一紧,检查时,走形式,检查后,老样子,这些也影响了高校学生安全管理工作的开展。
2 高校学生安全管理创新模式
2.1 高校学生的特点
要创新高校学生安全管理工作,首先必须要了解高校学生的特点,一般而言高校学生在生理上都已成熟,在心理和思想上,他们相比高中生而言已拥有自己的独立思想价值观,拥有自己独立的思考方式、行为方式等,但总体而论,依然处于彷徨和朦胧阶段,容易受到各种思想价值观的影响和左右,此外,由于高校学生往往都是来自五湖四海,学生都远离父母,虽生活于集体环境,但高校的管理体制(辅导员制或班主任、辅导员结合制)相比高中而言在管理上明显宽松了很多,因此,高校学生自我活动的自由度大幅度提高,绝大多数时间都处于一种“真空”管理时段。
2.2 高校学生安全管理工作创新模式
2.2.1 安全管理重思想,思想教育进宿舍
只有努力促进学生形成积极健康的思想价值观才能保障安全管理工作的有效开展,安全管理工作的思想保障不容忽略,如何做好学生的思想教育,笔者认为在实践管理过程中,一是要发挥党员干部的先锋模范作用,建立党员教师(党员学生)宿舍联系制,将思想工作深入到宿舍中,分层次开展不同内容的思想教育,如:大一、大二可重点宣传正确的人生观、学习观,价值观,大三、大四可重点宣传正确的就业观、择业观等;二是建立安全宣传警示机制,可以通过各种宣传途径,如在宿舍走廊、班级黑板、学校橱窗等地方,建设宣传专栏,通过一件件真实案例的警示再现、宣传教育,起到警示和教育的目的,使得学生从心理深处真正的感触到约束和规范自我行为的重要性。
2.2.2 建立学生安全形势分析研讨机制
建立学生安全形式分析研讨机制,安全形式分析研讨机制的基础是安全思想意识,有了安全思想意识的保障,安全形式分析研讨机制的作用才能得以发挥。通过安全专业教育课程、主题班会、安全教育活动等形式多样的载体,在活动开展过程中,让学生参与到安全形势的主题分析过程中,让学生知道目前学习、生活、实习等过程中所面临的安全形势和隐患问题,让学生制定和讨论相对应的措施,教师予以引导或纠正,调动学生参与积极性和主动性,不仅能使学生真正意识到安全工作的重要性,更能够让学生从安全工作的被管理者转型为管理者。
2.2.3 建立学生安全管理自治组织
学生自治组织是开展好学生管理工作的重要力量,建立学生安全管理自治组织,利用学生的力量去发现学生生活和学习等实际过程中的各类安全问题,防患未然,可以促进安全管理工作的开展达到事半功倍的效果。在实践过程中,我们要充分调度学生党员、学生干部的主动性和积极性,加强并给予资金和政策方面的支持,成立学生安全管理的自治组织,促进安全管理自治组织的工作能够顺利开展。
2.2.4 建立学生安全管理工作预警机制
在高校所发生的各类安全事件中,很大一部分都是由于长期的各类矛盾、隐患未能及时处理,日积月累后爆发的,因此,建立安全管理工作的预警机制十分重要。安全管理预警机制的建立可以从以下几个方面着手:一是确定重点对象的心理沟通,很多学生在面临学习和就业所遇到的压力和挫折时,往往心理压力会产生负荷,引发各类心理问题的产生,因此,对于这类现象,我们要加强对其引导和教育,开展心理疏导和沟通,积极主动的帮助这部分学生摆脱心理困境;二是在学生中确立学生安全管理联系人,分时间段向责任管理人汇报存在的安全隐患,做到发现问题,早解决、早处理,这样才能使得安全问题消失在萌芽状态。
3 结语
高校学生安全管理工作是一项复杂的系统工程,随着社会的快速发展,学生的思想价值观念的日趋复杂化,学生安全管理工作面临的形式十分严峻,加强高校学生安全管理工作的意义和作用也越来越巨大,做好高校学生安全管理工作必须要结合社会发展新形式下的高校学生安全管理的新趋势,要结合高校学生自我发展的特点、需要社会、学校、家庭、学生多方面的共同努力,因地制宜,多措并举,本文提出了要加大思想教育力度,使思想教育进入宿舍,建立学生安全管理责任人制度,发挥学生自治组织的作用,建立安全宣传警示制度,通过真实案例宣传教育,促进学生自我行为的规范和约束等,这些对于更好的促进高校学生安全管理工作的开展,促进和谐校园的建设都具有一定的积极作用和参考价值。
参考文献
[1] 刘刈.新时期高校学生管理工作的问题与对策[J].大众科技,2008(6).
[2] 勝泉.大学生安全教程[M].湖南:中南大学出版社,2005(1).
[3] 王立峰.高校法治研究[D].吉林大学,2006.