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项目教学法作为课程改革的主要方法被广泛地应用,通过教师合理设计教学项目、指导学生完成完整的“工作项目”而进行学习。《物流与供应链管理》课程因其有较强的应用性及综合性,更适合采用项目教学法,实现教、学、做一体化。而教学项目的设计是项目化教学的重点,本文结合课程实际,分别从供应链成员角色、企业内部岗位工作内容和不同行业三个角度对相应的教学内容进行项目化设计。