笑着赏花花亦笑——以爱育人的班级管理理念

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"没有爱就没有教育",伟大的教育家陶行知先生曾经如是说。在班级管理中,积极贯彻陶先生爱的理念,实行"班长轮值"的班级管理方法,坚持以爱为主线,以人人参与为突破口,让每个学生都成为学生自主管理的主人公;以单独指导为切入点,让每个学生的成长不留遗憾;以赏识的眼光为准绳,让每个
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人体气机升降调节中,心肾相交为一对,脾胃枢纽为一对,肝升肺降为一对,此配偶之功,如此,各显其功,各得其衡,人体气机升降之圆运动自能相谐而旋。$$ 《黄帝内经》有脏气法时观,再深化
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开展教学活动之前,教师必须对整个教学过程进行规划设计。通常来说,教师在施教时,往往会采用直接讲授、自主学习、情境教学的方式开展教学活动。这些教学方式对教学进程的推进有促进作用,但弊端也很明显。高中历史学科有自身特色,要想提升课堂教学效度,成功激活课堂,教师必须打破常规教学方式束缚,积极革新教学方式,为教学活动服务。  一、文史结合,明确历史教学指向  历史学科是一门探寻人类发展规律和进程的学科,学
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