【摘 要】
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从山区学生生物成绩普遍不理想入手,分析原因,对症下药,解决实际问题,从增强学生学习生物的兴趣;抓基础,抓落实;教会学生分析和解决问题的方法;培养学生良好的学习习惯;让学
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从山区学生生物成绩普遍不理想入手,分析原因,对症下药,解决实际问题,从增强学生学习生物的兴趣;抓基础,抓落实;教会学生分析和解决问题的方法;培养学生良好的学习习惯;让学生亲其师,信其道等几个能有效提高山区学生生物成绩的方面进行论述。
Students from the mountain area are generally unsatisfactory with their biological achievements, analyzing causes, prescribing medicines, solving practical problems, enhancing students’ interest in learning biology, grasping the basics, and grasping the implementation; teaching students how to analyze and solve problems; cultivating students’ good learning habits; The students will discuss the aspects that can effectively improve the biological performance of students in mountainous areas.
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在球结膜可用直接显微镜通过透明的上皮层观察其下面的小动脉、毛细管和小静脉。作者观察了209人,年龄由60～93岁。把这些人分为二组:(1)高血压组,(2)正常血压组;分为三个年龄
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