【摘 要】
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目的 分析不同术式治疗食道癌的临床效果。方法 将60例食道癌患者按照术式不同分为A、B、C 3组各20例,分别采取颈部吻合、食管床吻合及胸内吻合术治疗。结果 3组患者手术成功
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目的 分析不同术式治疗食道癌的临床效果。方法 将60例食道癌患者按照术式不同分为A、B、C 3组各20例,分别采取颈部吻合、食管床吻合及胸内吻合术治疗。结果 3组患者手术成功率100%,术后均未发生吻合口瘘,3组24 h反流次数、平均反流时间及生活质量相比,P〈0.05。结论 不同术式治疗食道癌均有一定效果,其中颈部吻合术可减少食管反流发生,效果显著。
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目的观察分析保留肾单位的肾癌手术治疗效果。方法选择我院采用保留肾单位手术治疗的10例肾癌患者为研究对象,采用回顾性分析法分析患者的临床资料,给予本组患者均采用保留肾
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一、说教学设计理念 依据新课改教学理念,注重活动、淡化说教、关注认知 、强化体验,在师生、生生合作中明理导行,引领学生用所学的知识剖析社会现象和反思自己言行,树立法律意识。 二、说学情 面对初中生心理、生理尚不成熟,对个人隐私认识的偏差的情况,学习有关隐私的内容,有助于学生积极维护个人隐私权,对学生成长十分必要。 三、说学法 依据新课标,倡导的学生自主学习、合作学习、探究学习这一理念。
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