理解学生相关论文
本文中从一堂初三"一轮"复习——三角形,精心设计教学内容和探究活动,反映出执教者遵循章建跃先生"三个理解",对教学目标、教......
“问题是数学的心脏.”在高中数学教学实践中,以努力“理解数学”“理解学生”为基础,借助现实情境、数学实验、已有知识(问题),围......
教育部开设数学课程的目的是塑造学生思维,养正学生习惯,提升学生生活能力,出发点是好的,但在践行的过程中出现了问题:学科自身教......
笔者所属区教师发展中心提出以“能力罗盘”为抓手,推动教师理解学生、理解学科、理解教学、理解手段,推进教师的教学设计能力,促......
数学教学的目标是通过学生的认知过程提升数学核心素养,要让数学教学承载应有的功能,应该理解数学找寻育人价值、理解学生设计问题......
班主任身上体现着双重的价值,一是肩负教学的重任,另一方面是育人的重任.二者中育人尤为重要,这无疑对班主任在品德教育方面提出更......
摘 要：“三个理解”和内隐性课程资源中均蕴含了数学、学生和教学等方面的内容. 将两者结合，相互印证，并结合教学案例具体阐述如何在......
文章以“有理数与无理数”为载体,以“三个理解”为主线设计教学过程,并结合笔者自身的教学经验,强调在教学中践行“三个理解”应......
数学教师除了掌握完善的数学学科知识,还应具备丰富的数学学科教学知识(MPCK),才能提高课堂教学效率.文章基于“三个理解”,优化中......
数学课堂要助力发展学生的核心素养,把数学学科独特的育人价值渗透到课堂教学之中.教师在组织教学活动时,可通过创设高立意、低起......
以一位中学体育老师的个案研究来说明教师对于学生情感的认知是如何与他们教学内容、课程安排结合在一起的。本文将对在4个月的观......
我是一名平凡的农村小学语文教师，在每天与学生的朝夕相处中，既尝到了辛酸，也获得了欢乐，既忙忙碌碌，也收获颇丰……教学中，师生之间产生......
从理解教材知识编排顺序、理解学生认知规律、理解命题技术及变式教学的角度对数学及数学教学进行研究,指明中考数学复习应明研究......
从事教育教学工作的十几年中，对于教学谈不上多少经验，但有很多感悟。我们面对的是一群具有鲜活生命的主体，有朝气、有思想、有个性，所......
有才无德不能为社会所用,有德无才也不会被社会所用,德才兼备的人才是社会发展所需要的人才.在学校教育中,作为班主任,除了班级常......
新时期的中学生智力发展水平较高,但他们也有突出的缺点和不足,道德观念教育是充分发挥教学功能,提高教学整体效益的重要途径.......
摘 要：如果说教育是艺术，是智慧，那么从事教育的人就是智者。教师承担着对具有灵性的生命传承人类文明的重任。在教育教学工作中，在与......
小学数学应该为学生的“学”而教。在小学数学课堂中，教师要了解学生的思维方式和问题解决能力，结合学生的学习经验，设计适切的学习活......
教育中必须尊重学生，热爱学生，理解学生，没有师爱，就没有教育。教师的爱是一种高于友爱，异于母爱的特殊的爱。以＂爱＂来教育学生，是一种无伤......
课堂是千变万化的。当学生因产生独特感受而提出了不同的想法，提出了自己的疑问。你是接过这个“烫手的山芋”，还是放过？本文例子说明......
预设与生成是对立统一的,在数学教学中,要做好生成性教学,就要求能理解学生,充分备课,重视资源整合,采用互动式教学方法,更要掌握......
“90后”的高中生，看似朝气蓬勃，其实更需要平等、尊重、理解、赏识，需要教师开放的心态去理解学生，与学生共同体会他们成长中的喜怒哀......
和谐的师生关系是师生之间心心相映,互相热爱,互相理解和支持的关系.和谐的师生关系是学校教育教学的重要保证.本文从建立和谐的师......
摘 要：我坚信班主任职业的美只发生在那些钟情于这一职业的教师身上，惟有他们才会从职业中体验到心醉神迷、物我同一的强烈感受，也惟......
摘 要：心理学研究表明，当学生的心理处于压抑、不满，失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动，破坏学习的向心力，当然也談不上学习......
教学过程始终贯穿着如何处理好师生关系的问题,教师能否胜任本职工作,学生能否主动学习、全面发展,最终完成学习任务、成长成才,很......
班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,雕琢人的感情与性格的伟大事业.开展好班级工作,有利于全面关心、教育和管......
教师备课除了备教材,备教法,备学法,备练习,最重要的一点,一定要学会备学生.备学生需对学生回答的预设要全面一些,面对学生的错误,......
语文教学是教师和学生共同参与的活动,师生之间不仅有认识方面的信息的传递,也有情感上的相互交流.教师、学生和教材是教学的三个......
“亲其师,信其道。”在教学中,教师必须敏锐洞察学生的言行举止,从而走进学生的内心世界,更好地把握住学生思考、行动的方向,心理......
教师正确认识、关爱、理解、平等地对待学生,就能逐步建立深厚的师生情谊。作者从以慈母般的“爱”关爱学生、以朋友般的“真”理......
教与学是师生心灵的交往，成功的教学不是靠教师单方面的传授。兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓......
对学生而言，健康的心理极为重要，它直接影响到教师教学的效果。而要使学生拥有健康的心理，合理地实施情感教学就显得极为重要，尊重、信......
彝族孩子学习存在很大的语言障碍,因此教师应多理解学生,循序渐进地开展教学,当学生的“学生”,做学生的知心朋友,从而帮助他们实......
一、对“在语文教学中,尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”这一新理念的理解学生学习母语主要靠语感。学生学习母语,因为......
构建社会主义和谐社会是我国当前一个时期内的一项重要战略决策．和谐教育是和谐社会的一个重要组成部分。和谐教育就是以和谐的教育......
以问题驱动，对当前教学内容中的主要知识点进行探究性学习，能较好地达到《普通高中课程标准（实验）》中关于认知目标与情感目标的要求．以......
记得一位德高望重的老教师说过：“当老师就要当班主任，只有班主任才能切身感受到当老师的幸福”。几年的班主任工作使我切实感受到了......
