【摘 要】
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目的探究接纳承诺疗法(ACT)对社交焦虑大学生紧张焦虑情绪及经验性回避的干预效果。方法在南昌大学招募并筛查出社交焦虑量表问卷(SAI)评分>60分的被试共24人,采用随机数字表
【机 构】
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南昌大学第一附属医院,茂名职业技术学院,天津英华国际学校
【基金项目】
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国家重点研发计划项目(2016YFC1306805);国家自然科学基金项目(81360211);江西省科技厅社会发展基金项目(20151BBG70111)
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目的探究接纳承诺疗法(ACT)对社交焦虑大学生紧张焦虑情绪及经验性回避的干预效果。方法在南昌大学招募并筛查出社交焦虑量表问卷(SAI)评分>60分的被试共24人,采用随机数字表法分为研究组和对照组。研究组接受6周的ACT团体心理辅导,对照组进行一般心理健康教育。于基线期、干预后1周及干预后2月采用SAI和接纳与行动问卷第二版(AAQ-II)对两组进行评定。结果干预后1周,研究组SAI紧张焦虑维度评分和总评分均低于对照组[(28.20±4.08)分vs.(36.00±6.82)分,
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