【摘 要】
：
作者结合多年课改教学经验,以亲身教学经历为论据对“如何以新课改为依托,真正把新课改落到实处,全面提高教学质量”的问题从“树立新课程的理念是走进新课程的基础”、“开
论文部分内容阅读
作者结合多年课改教学经验,以亲身教学经历为论据对“如何以新课改为依托,真正把新课改落到实处,全面提高教学质量”的问题从“树立新课程的理念是走进新课程的基础”、“开发多维的课程资源是实施新课程的重要途径”、“及时做好知识的反馈与检测是新课改成功的重要保障”三个方面作了论述。
The author combined years of teaching experience in teaching reform, based on personal teaching experience as the argument, “how to rely on the new curriculum reform, the real reform of the new curriculum reform, and comprehensively improve the quality of teaching,” the issue of “establishing a new curriculum concept Is the basis for entering the new curriculum ”, “ the development of multi-dimensional curriculum resources is an important way to implement the new curriculum ”, “ timely feedback and detection of knowledge is an important guarantee for the success of the new curriculum reform ”three aspects Made a discussion.
其他文献
摘 要： 培养学生辩证思维能力，掌握唯物辩证法的分析方法是中学政治教学的目标和任务之一。教学中如果能充分运用矛盾分析方法分析一些社会历史现象，则不仅有利于学生更好地掌握基础知识，而且有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。 关键词： 矛盾分析法 思想政治 教学改革 唯物辩证法是初中政治教学的重点，是培养学生逻辑辩证思维能力的必由之路。社会发展常识在整个初中政治教学体系中占有重要席位，是学生认识
摘 要： 培养高中生的历史思维能力是历史教学的核心，学生只有具备了一定的历史思维能力，才能较好地学习和运用历史知识。 关键词： 高中历史 思维方式 形象思维 主体地位 高一年级是中学的过渡阶段，不论从学生的发展特点，还是从大纲要求、学习内容、学习方法看，初高中都有一定转变，其中最明显的是历史思维能力的差异。因为初中历史教学一般只要求掌握历史发展脉络和了解最主要的史实、概念，加强思想品德教育；高
摘 要： 在高中历史教学中，教师首先要创设和谐愉快的课堂教学情境，教师要改变长期以来一向强调的“师道尊严”习惯，在课堂上努力营造和谐的课堂教学气氛，实施情境化教学，让学生共同参与历史知识与相关问题的自由探讨中，有利于研究性学习的进行，在对历史知识的探索研究过程中，提高中学生对事物发展过程及其历史规律的认识能力。 关键词： 高中历史 教学实践 认识能力培养 一、营造良好的课堂教学环境 在中学历
眼科专科护理操作技术是眼科新上岗护士必须要求掌握的基本技能,规范的护理技术操作,不但能确保患者安全,提高护理质量,还可以避免因操作不当而导致的医疗纠纷.因此,必须保证
摘 要： 在教学过程中，融洽师生之间的感情，建立良好的师生关系，是创造课堂学习良好环境的重要一环，它不但可以有效地调动学生学习积极性，而且是教师向学生传授知识的桥梁，这样才能进一步调动学生的积极性和主动性，使学生主体作用和教师主导作用完善地体现与结合。 关键词： 历史课堂教学 教学效率 提高方法 面向新世纪，中学教育的核心任务是培养学生创造能力。为此，必须抓住课堂这一主阵地，历史教学通过历史课
课堂教学是学生学习知识、形成各方面能力的主要途径，而课堂效率的高低、教学质量的好坏，取决于教师主导作用是否充分发挥和学生主动学习能力的高低。笔者认为深化诱思探究，启发学生发现问题、探究问题，让学生主动参与教学活动，对提高地理课堂实效具有重要的现实意义。 一、课堂教学中创设情境，启发学生发现问题、探究问题，提高学生地理学习能力。 适当的教学情境，不仅为学生的学习提供良好的教学引子，还可先行引导学
为解决能源问题而提出了地下闭式循环地热交换发电系统.该系统地下部分通过全井下套管形成一个封闭系统,克服了传统地热发电和干热岩发电受地质条件制约、对环境造成危害等缺
摘 要： 新世纪，科学技术高度发达，各种新技术、新发明就像雨后春笋般不断涌现，没有自主学习能力的人，就无法应对社会挑战。因此，培养学生的自主学习能力非常重要。本文主要从制订培养计划，重视阅读能力的培养，引导学生学习归纳，指导学生自制实验器材，建立自主学习小组，转变教学观念，重视课堂等方面谈谈在初中物理教学中如何培养学生自主学习能力。 关键词： 初中物理 自主学习 能力培养 在应试教学中我们会发
德兴铜矿是一个特大型露天矿山.经过多年来的分步建设,目前已形成日采选矿石9万t的生产规模。斗容13m～3的2100BL挖掘机是我矿由国外引
Dexing Copper Mine is a large open p
摘 要： 知识经济以知识为核心，知识的创新需要创新能力，丰富的知识是培养创新能力的基础。开拓学生的知识领域，兴趣是推动学生产生求知欲的强大内在动力。求异思维是对一个问题，从不同方向、不同角度探索不同解法的思维过程和方法。只有学生产生发自内心的进行创造活动的要求和欲望，才能真正调动其心智能量进行创造活动。 关键词： 初中物理 创新能力 培养方式 新课程改革的实施，给传统教学带来强烈冲击。创新是一