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本文所谓的“日语意识”，是指带着在日语的习惯、思维方式、成长背景使用日语的心理准备。在现阶段的高职日语教学中，发现学生虽能掌握词汇语法，但实际理解和运用上的学习效果却不理想。针对这种情况，教师作为学习的指导者，应该引领学生体验不同的语言环境、重新认识语法知识体系，从而提高学生的语言应用能力。
论日语学习中的“日语意识”
【摘 要】
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本文所谓的“日语意识”，是指带着在日语的习惯、思维方式、成长背景使用日语的心理准备。在现阶段的高职日语教学中，发现学生虽能掌握词汇语法，但实际理解和运用上的学习效果却
【机 构】
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江西外语外贸职业学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2012年11期
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