浅谈初中数学“学困生”学习障碍及教学策略

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随着经济和科技的发展,人们对知识的研究领域也有了跨越性的发展.初中数学知识是整个数学学科中的关键,其不仅是对小学数学知识的深入与完善,更是为之后进一步学习高等数学做好夯实的基础.然而在初中数学知识的学习中,出现了许多“学困生”,这些学生在初中数学的学习中存在着许多学习障碍,因此本文将通过分析“学困生”产生的原因,提出相应的教学策略,帮助“学困生”走出初中数学的学习困境.
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