总结过去 瞻望未来 迎接挑战

来源 :探矿工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hoticeses
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1990年是第七个五年计划的最后一年,也是改革开放以来的第十个年头。十年来,探矿工程工作在各个方面都有了长足的进步,取得了显著的成绩,在为地质找矿和为国民经济建设众多领域的服务中做出了很大贡献。为了在新形势下跟上时代的步伐,有必要对“六五”和“七五”的工作认真、系统和全面地加以回顾和总结,在肯定成绩的基础上找出差距和不足之处,针对存在问题,制订新的对策,以利今后再战。“八五”和本世纪末以前,探矿工程工作要在治理整顿和深化改革的方针指引下,为实现国民经济持续、稳定和协调发展做出应有的新贡献。“六五”、“七五”期间至少有下列几点经验应予肯定 1990 is the last year of the Seventh Five-Year Plan and the tenth year since the reform and opening up. Over the past ten years, the work of prospecting has made great strides in all aspects and remarkable achievements have been made. It has made great contributions to the prospecting for geology and the service for many fields of national economy construction. In order to keep up with the pace of the times in the new situation, it is necessary to review and summarize the work in the 6th Five-Year Plan and the Seventh Five-Year Plan in a serious, systematic and comprehensive manner, identify gaps and deficiencies on the basis of affirmative achievements, In response to the existing problems, formulate new measures to facilitate future battles. Before the “8th Five-Year Plan” and the end of this century, under the guidance of the principle of rectifying and deepening reform, the work of prospecting engineering should make due contributions to the realization of the sustained, stable and coordinated development of the national economy. At least the following experiences during the “June 5” and “July 5” plans should be affirmed
其他文献
课堂教学是教师和学生共同的生命历程,它应当焕发出无穷的生命活力。正如钟启泉教授所说:“课堂教学应该关注在生长、成长中的人的整个生命。对智慧没有挑战性的课堂教学是不具有生成性的;没有生命气息的课堂也不具有生成性。从生命的高度来看,每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成过程。”张文质老师也说,生命在场的教育才是真正的教育。对此,我们感悟颇深。  最近,学校和区进修学校进行了两次校本教研活动,其间我们
期刊
他戏称自己是“闻字”的记者。他先后采访了包括杨成武、王光美、邓朴方、巩俐、赵薇、冯巩、桑兰等500多位社会名流和演艺界明星,在全国600多家报刊杂志发表了250多万字的
如果我们百度“错误也是——”,度娘立马便秒推“错误也是一种美丽”“错误也是一种财富”“错误也是一种机遇”等等,“错误”扑面而来,真是让人防不胜防啊。“人非圣贤,孰能无过”,人生道路上不犯錯误是不可能的,但错误的价值在于让我们懂得正确是什么。孔夫子曾云“不迁怒,不贰过”,不迁怒还是比较容易做到的,但不贰过却有些难度。逆向思维和反证法都是非常好的思维方法,而这些好的思维方法的恰当使用又离不开对“错误”
期刊
<正>图形与几何概念学习的过程,是新旧概念之间相互作用、实现概念体系内部结构化的过程。那么,在"平行四边形和梯形"概念学习中,教师应该如何立足几何形体概念和几何形体概
课堂设问,又称提问或设疑,它是课堂教学中的重要环节,也是教学中的一门高级艺术,是引导学生发散性思维,培养学生创新能力和研究性学习习惯的重要途径;通过设问,教师还可以很好地与学生交流情感,传递学习信息。思想品德课上,一个匠心独具的设问会十分真切地反映出教师的教学能力和水平,同时对教学目标的实现有着重要的影响。通过日常教学中的体验,我认为课堂设问可以从以下几方面考虑。  一、设问应该具有新颖性  所谓
期刊
在SNA(2008)框架下,涵盖医疗健保产业的统计分类标准主要有两类:一类是隶属于中心框架的ISIC分类,一类是隶属于附属框架的ICHA-HP分类。其中,ICHA-HP分类派生于ISIC分类,以IS
莱州市仓上金矿是一处具有日采选能力为一百吨的小型矿山.在1988年试车生产黄金的基础上,1989年正式投入生产.随着企业工序晋档升级工作的开展,这个矿从合理开采,充分利用资
最近,一段“小萝莉”背乘法口诀的视频火了一把。一个三四岁的“小萝莉”在家里背誦“一至六乘五”的乘法口诀,当背到“三五”时就卡壳了,不是背成“三五35”就是背成“三五45”。妈妈不管方法、不顾“小萝莉”的情绪,耐心地帮助“小萝莉”一遍又一遍地背诵,但总是一背到“三五”时就不顺畅,只能发出无奈和无助的“三五太难了”的愤懑。妈妈多次“指导”也不见效,最后只得草草收场。  无独有偶,这次参加省初中体育优秀
期刊
曾在不同场合谈及“语文主题学习”,一直想找机会学习以便进一步地了解,恰逢海口市举办“第二届全国小学‘语文主题学习’课堂教学竞赛决赛” 展示活动,笔者便借此机会开始了海口三天的求学之旅。在这次“语文主题学习”比赛活动上,笔者聆听了20位教师的“语文主题学习”展示课,现场考察了海口市山高学校的先进做法,收获如下。  一、“语文主题学习”是语文教学改革的创新之举  传统的语文课堂,老师在讲台上侃侃而谈,
期刊
合作交流是《数学课程标准》倡导的学习方式之一。交流需要学生正确运用数学语言进行表达,尤其是口头表达——说话。新修订的《数学》教科书中增加了一些符合学生年龄特征的
期刊