小学语文识字教学文化渗透探析

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语文是小学教学的重要组成部分,而在小学语文教学中,识字又是语文教学的关键。识字在很大程度上可以说是阅读与写字的基础。在当前的教学实践中,有许多教师只是注重识字的表面意义,单纯地教学生识字,严重忽视文字的文化内涵。事实上,汉字作为一种语言符号,承载着中国灿烂的文化,因此,对识字教学的文化渗透是非常有必要的。就小学语文识字教学中文化内涵的渗透进行了深入的探析。
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