【摘 要】
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课堂教学能否取得较好的效果是评判教学成效的重要指标.但就目前形势而言,小学语文课堂教学中依旧存在某些教师未能打破传统的教学思想,使得新课标的理念无法运用到课堂中.教
【机 构】
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四川省雅安市宝兴县灵关中心校 四川雅安 625701
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课堂教学能否取得较好的效果是评判教学成效的重要指标.但就目前形势而言,小学语文课堂教学中依旧存在某些教师未能打破传统的教学思想,使得新课标的理念无法运用到课堂中.教学方式比较落后,对教学效率产生了消极的影响.就目前小学语文课堂教学改革中存在的难题发表了一些个人的见解,希望在此领域能够起到借鉴的作用.
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