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《水到哪里去了》一课是义务教育课程标准实验教科书小学四年级科学课的教学内容。在这节课中，为了让学生了解“蒸发现象”，认识“水蒸发吸热”等，我在教学过程中主要引领学生通过观察、实验、推想、设计、验证、记录等活动，使学生进一步学习科学探究的方法，并在探究的基础上建立蒸发的概念，发现蒸发受热的原因及影响蒸发快慢的因素。