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高中数学教学中“算两次”思想方法的应用探析
高中数学教学中“算两次”思想方法的应用探析
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wbmissing
【摘 要】
:
在数学教学中,“算两次”是一种重要原理,但其对教学的促进意义没有得到重视。为了提升高中数学的教学质量,文章结合教学经验,主要对在高中数学教学中应用“算两次”思想方法
【作 者】
:
蒋科煜
【机 构】
:
江苏省海安县曲塘中学
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2016年23期
【关键词】
:
算两次
高中数学
教学方法
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在数学教学中,“算两次”是一种重要原理,但其对教学的促进意义没有得到重视。为了提升高中数学的教学质量,文章结合教学经验,主要对在高中数学教学中应用“算两次”思想方法进行探讨,并且提出相关建议。
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