【摘 要】
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如果把物理知识比作“鱼”的话,那么物理的思维和方法就相当于“渔”了.这种科学的思维和方法实质是一种获取和应用物理知识的能力.它来源于知识,但又高于知识;它不是天生的
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如果把物理知识比作“鱼”的话,那么物理的思维和方法就相当于“渔”了.这种科学的思维和方法实质是一种获取和应用物理知识的能力.它来源于知识,但又高于知识;它不是天生的,而是后天培养的结果.下面笔者就学生物理能力的培养谈谈自己的几点拙见.
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