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中学英语课程标准规定：“听力英语，是英语教学的重要目的之一。英语教学要重视听说训练和口语能力的培养。”事实证明，英语的听与说在对外交往中有着很重要的作用。置课文于情境中进行教学，可以有效地培养学生的听说能力。因此，利用电教媒体创设教学情境，强化听说训练，将有效地提高学生的英语听说能力。
创设情境 提高学生英语听说能力
【摘 要】
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中学英语课程标准规定：“听力英语，是英语教学的重要目的之一。英语教学要重视听说训练和口语能力的培养。”事实证明，英语的听与说在对外交往中有着很重要的作用。置课文于情境
【机 构】
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浙江省苍南县金乡三中
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2012年8期
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