基于心理契约理论的卓越工程师班级建设研究

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【摘要】

：

摘要：基于当代高等教育改革背景下，在心理契约理论的基础上，论文研究了高校现行卓越工程师计划下，班级调整和学生优选等因素导致的融合困境，对武汉市某高校首批实施“卓越工程师”计划的同学进行了跟踪调研和深度访谈，分析了班级融合的因素、原因和困难，探讨了进一步加强新同学的融入和更好的班级融合可采取的措施和办法，研究结论将对更好推进卓越工程师背景下的班级建设有借鉴意义。　　关键词：心理契约;班级融合;卓越

【作者】

：

李顺喜周心妤

【出处】

：

教育教学论坛

【发表日期】

：

2016年43期

【关键词】

：

心理契约班级融合卓越工程师深度访谈跟踪调研 Psychological contract class integration outstanding e

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