【摘 要】
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随着课程改革的推进与教学评价的发展,形成性评价与终结性评价相比,具有评价行为长效性、评价内容全面性和评价过程完整性优势。本文主要从课堂教学活动和实习期实践教学活动
【基金项目】
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潍坊医学院教育教学改革与研究立项课题。课题名称:失业理论视角下医学类院校大学生能力培养与就业指导模式改革研究。项目编号:2014Y012
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随着课程改革的推进与教学评价的发展,形成性评价与终结性评价相比,具有评价行为长效性、评价内容全面性和评价过程完整性优势。本文主要从课堂教学活动和实习期实践教学活动两个方面,探讨形成性评价的具体实施举措,进而保证医学生思想政治教育课程考核体系更加全面和公正。
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