新课程背景下课堂教学设计初探

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课堂教学设计是指课堂教学的设想和计划,即在课堂教学工作开始之前对教学的预计和筹划。教学设计过程就是依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学方式、学习方式、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。一、教学设计研究的环节教学设计要以分析教与学需求为基础,以形成解决教与学问题的方案为目的;是一个系统规划的过程,有具体的 Classroom teaching design refers to the idea and plan of classroom teaching, that is, teaching and planning before the beginning of classroom teaching. Teaching design process is based on teaching theory, learning theory and communication theory, the use of systematic science methods, teaching objectives, teaching content, teaching media, teaching strategies, teaching methods, learning styles, teaching evaluation and teaching elements and teaching aspects are analyzed, Plan and make specific arrangements for the process. First, the part of teaching design and research Teaching design should be based on the analysis of teaching and learning needs to form a solution to the problem of teaching and learning programs for the purpose of a system of planning process, there are specific
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