新媒体时代高校教师党员教育的有效方法

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  摘 要:高校教师党员是党员中一个特别的群体,因其在高校教学中发挥着重要的作用,所以对高校教师的党员教育就显得尤为重要。从整体来看,各高校对党的建设还是比较重视的,教师党员队伍的素质也是普遍偏高的,有较高的知识层次,组织纪律也比较强。但是随着新媒体时代的到来,在高校教师党员教育工作中,出现了一些需要警觉和高度重视的问题。因此,在新媒体时代下,我们要寻求有效的方法,进一步完善高校教师的党员教育工作。
  关键词:新媒体时代;高校教师;党员;教育
  现如今,微信、微博、门户网站等新媒体不断发展,以其方便、快捷、覆盖面广等特点,成为了人们获取信息以及交流的重要渠道,对人们的生活和学习产生了重要影响。新媒体时代的到来也给党的建设带来了新的契机。高校教师作为高级知识分子代表,还担负着教书育人的重要责任,所以在党的建设工作中应被重点关注。党员教育是党的建设的重要内容之一,新媒体时代下更应重视高校教师的党员教育工作。如何借助新媒体,加强对高校教师的党员教育工作,是党建工作者迫切需要解决的问题[1]。
  一、加强高校教师党员教育的意义
  党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党肩负着历史重任决定了必须加强党员教育。作为新时代的一名党员,必须要始终保持初心,并且坚定自己的使命,努力提高自己的综合素养,切实履行自己作为一名党员的职责。高校教师队伍中的党员群体,起到了党员中的先锋模范作用,加强对其党员教育就显得十分重要。高校教师党员是党员中极为重要的群体,高校教师不仅担负着传授知识和答疑解惑的教学任务,还肩负着教育学生成为德才兼备的高素质人才的育人重任。作为教育工作者,教师的道德思想在潜移默化的影响着学生,对学生的世界观、人生观、价值观的形成有很深远的影响。加强高校教师党员教育工作,对全面贯彻党的教育方针,培养合格的建设者和接班人有着重大而迫切的战略意义。
  二、新媒体时代高校教师党员教育的有效方法
  为了发挥新媒体在高校教师党员教育工作中的作用和价值,党建工作者需要创新教师中党员的教育工作模式,提高党员的整体水平。
  (一)建立高校教师党员教育平台,促进党员之间的交流
  新媒体的推广和普及丰富了信息传播的途径,也拓展了高校教师党员教育的工作模式,给高校教师中的党员建立了良好的互动沟通平台。网站平台的建立能够及时更新和发布最新的党务消息,可以让党员及时了解党的信息和政策,加强党员和社会的联系,例如党建部门可以利用现代通讯设备建立党员群组,这样不仅拉近了党员之间的关系,加强了党员之间的交流,也为党员提供了更加便利的互助学习平台,使高校教师党员之间可以取长补短,互相学习其优秀的方面,从而可以提高党员的凝聚力和团结力,并推进了高校教师党员教育工作的蓬勃及长远发展[2]。
  (二)完善高校教师党员教育的管理制度,提高党员的综合素质
  高校教师中的党员是党员中很重要的一部分,是高校精神文明的象征和代表。建立和完善高校教师中党员的教育管理制度可以有效提升党员的综合素质和能力,所以党建工作者要充分运用新媒体的优势和特性,规范教师中党员的行为,让党员树立积极向上的人生观和价值观。首先要明确规定教师中党员的教育工作流程,确立党员教育的教学目标和内容,并及时在网络平台上发布党员教育的时间、地点,尽量让党员能在第一时间浏览其内容,用来扩大党员教育的范围和规模。其次,完善党员网络学习制度,加大力度對网络学习平台进行建设与管理,并鼓励党员多多利用网络教育平台去学习,从而可以让党员积极自主的学习。最后,在新媒体上发布党员的教育内容和方针,使党员的教育工作更加透明化,促进了党员教育工作的长远发展。
  (三)创新高校教师党员教育的管理模式,丰富党员教育的内容
  新媒体时代下,高校教师党员教育的工作正在向着多元化的方向发展,摒弃了传统的党员教育工作模式,使党员教育工作焕发了新的活力。所以要使新媒体在高校教师党员教育的工作中发挥积极的作用,可以利用新媒体平台开展丰富多彩的党员教育活动,使党员能积极主动的参与到教育活动中来,为党员创造良好的学习氛围。例如,可以利用网络平台进行微课教学,鼓励党员在网站上发布一些自己的学习体会,使党员的学习资源变的更加丰富多彩,从而从根本上提升党员的综合素质。
  结束语
  综上所述,随着信息技术的发展,新媒体在各行各业被广泛应用,在人们的生活和工作中都发挥着重要的作用,增加了传播的途径,更加速了信息的传播。高校教师担负着教书育人的重任,其党员教育工作更是不容被人忽视,因此,我们要抓住新媒体发展的机遇,并利用其优势,创建党员教育工作的新模式,深化党员思想政治素养,使党员之间变的更加团结,从而更好地推进高校教育体制改革,提升高校的教学质量。
  参考文献
  [1]郑恩莉.新媒体环境下强化高职学生党员教育管理研究[J].记者摇篮,2019(02):96-98.
  [2]贾博,张宏,周围.新时代高校学生党员教育的创新性探究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2019,17(04):104-106.
  作者简介:
  郝琳琳,女,1978年3月,吉林农安,副研究员,本科,研究方向:党建。
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