【摘 要】
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课堂是教学改革的主阵地,也是教学教育工作的核心. 如何让课堂的40分钟有声有色,取得最佳效果,是每个教师应该研究的重中之重. 本文结合当前减负增效的教育大背景下,提出曲折
【机 构】
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浙江省温州瓯海区梧田一中 325000
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课堂是教学改革的主阵地,也是教学教育工作的核心. 如何让课堂的40分钟有声有色,取得最佳效果,是每个教师应该研究的重中之重. 本文结合当前减负增效的教育大背景下,提出曲折教学这一方法,应用在科学教学中,有别于开门见山,照本宣科的教学方法,避免生硬呆板式的授课,提出情境比拟法、投石问路法、一波三折法等几种教学方法,激发学生学习兴趣,让灵性和活力回归科学课堂.
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