论文部分内容阅读
数学教学是学生学习中的主要科目之一，数学知识的学习不仅能够培养学生掌握丰富的知识，同时，也是对学生逻辑思维能力培养的重要学科，高中数学知识性强，对学生逻辑思维能力培养的强度也相应的增加，在数学教学中，如何培养学生具备良好的个性品质，是高中数学教学的重要内容，也是数学教学中，教师应该重点关注并且做好的一项教学任务。本文从高中数学教学的角度入手，分析研究做好高中数学教学工作的对策，为未来高中数学教学工作的开展提供借鉴。