论文部分内容阅读
关于倾听,大家并不陌生,而倾听的重要性,大家也普遍认同。近日学校组织班主任论坛,聊＂班级管理中的倾听＂,36位班主任中有32位分享的是如何培养学生的倾听习惯,仅有4位班主任在谈培养学生倾听习惯的同时谈到教师对学生的倾听。不难看出,教师潜意识里的＂倾听＂多指学生的倾听,这是对＂倾听＂的误解。佐藤学说：＂在学生中培育相互倾听关系的第一个要件就是教师自身悉心倾听每一个学生的心声。除了教师自身成为出色的倾听者、培育相互倾听关系，别无他法。”李政涛博士也说：“教育的过程是教育者与受教育者相互倾听和应答的过程……倾听