游泳技术教学中学生自我监控能力的培养及优化教学的实验研究

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根据认知心理学元认知理论中自我监控的有关原理,笔者在游泳技术教学中初步设计了一套教学方案,教学实验结果表明,自我监控教学的在游泳技术学习中教学效果优于常规教学。
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