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“豁然开朗”的心灵体验——探究式教学在物理课堂的应用
“豁然开朗”的心灵体验——探究式教学在物理课堂的应用
来源 :读书文摘(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jhiphop
【摘 要】
:
探究式教学是通过教师有效引导,让学生产生主动探索的自觉行为,从而培养他们学习自主性。探究式教学的核心是“发现”和“研究”,它在物理教学中的应用,对于提高中学独立探究
【作 者】
:
张莉
【机 构】
:
江苏丰县实验初级中学
【出 处】
:
读书文摘(中)
【发表日期】
:
2019年11期
【关键词】
:
探究式教学
初中物理
体验
应用
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探究式教学是通过教师有效引导,让学生产生主动探索的自觉行为,从而培养他们学习自主性。探究式教学的核心是“发现”和“研究”,它在物理教学中的应用,对于提高中学独立探究能力大有裨益。本文对探究式教学应用于物理教学的实践进行了详细解析。
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