【摘 要】
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在初中阶段,学生刚系统性的学习英语.而英语学习离不开听说读写四个过程,而听位于之首可以看出听力的重要性.学生往往是从听开始接触英语.因此,提高学生的听力水平,一方面能
【机 构】
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景德镇浮梁县新平中学 江西 333400
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在初中阶段,学生刚系统性的学习英语.而英语学习离不开听说读写四个过程,而听位于之首可以看出听力的重要性.学生往往是从听开始接触英语.因此,提高学生的听力水平,一方面能够纠正学生英语口音.另一方面也能够加强学生对英语单词及句子的记忆.因此,如何提高学生英语听力水平,是教师应当思考的问题.基于这个问题,本文将基于教学实际,着重探讨在初中英语教学的过程中,提高学生听力水平的课堂教学方法.
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