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加强大学生民族团结教育关系到国家长治久安和中华民族伟大复兴。通过“融入式”课程设计，构建高校思想政治理论课民族团结教育的内容体系，赋予民族团结教育多种学科特色，使之既有哲学的深刻，又有理论的高度；既有历史的厚重，又有现实的启迪。实施这种“融入式”教学，可以多管齐下，使民族团结教育进教材，进课堂，进学生头脑，有效增强大学生的民族团结意识。