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本文从数学中蕴含的数字之美、几何图形之美、拓展创造之美、数学思想之关几个方面论述了数学中的美育因素.通过审美,发掘数学有所用中各种美感,激发学生的学习兴趣,达到全面育人之目的.
在中学数学课堂教学中渗透美育的尝试
【摘 要】
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本文从数学中蕴含的数字之美、几何图形之美、拓展创造之美、数学思想之关几个方面论述了数学中的美育因素.通过审美,发掘数学有所用中各种美感,激发学生的学习兴趣,达到全面
【机 构】
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重庆市酉阳县大溪中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年3期
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